Στόχος του βιβλίου είναι η μαθηματική εκπαίδευση των μαθητών μέσα από την ενεργητική συμμετοχή τους, τη διερεύνηση και την ανακάλυψη των μαθηματικών εννοιών. Με αυτό τον τρόπο επιδιώκεται όχι η υποκατάσταση του σχολικού βιβλίου αλλά η διεύρυνση και η επέκταση του. - Στην αρχή κάθε κεφαλαίου δίνονται οι στόχοι της διδασκαλίας. - Παρουσιάζονται τα βασικά σημεία του κεφαλαίου με παραδείγματα και ο μαθητής οδηγείται σταδιακά στις νέες γνώσεις και στη βαθύτερη κατανόηση τους. - Οι νέες γνώσεις συστηματοποιούνται και ταξινομούνται. - Ο μαθητής χρησιμοποιεί τις γνώσεις που απέκτησε, για να λύσει νέα, παραπλήσια ή πιο σύνθετα προβλήματα. - Επαναληπτικά μαθήματα για την καλύτερη οργάνωση της μαθηματικής γνώσης. - Κριτήρια αξιολόγησης για έλεγχο του επιπέδου αφομοίωσης του αντικειμένου μάθησης.
Χαρακτηριστικά
- Εκδότης
- Κέδρος
- Συγγραφέας
- Συλλογικό Έργο
- Διαστάσεις
- 24x17
- Ημερομηνία Έκδοσης
- 2006
- Δέσιμο
- Μαλακό εξώφυλλο
- Τιμή
- Προσφορά
- Σελίδες
- 294
- Τάξη Δημοτικού
- Γ'
Ειδικοί αριθμοί αναφοράς
- isbn
- 9789600432688