Ανίχνευση στον κόσμο των μαθησιακών διαταραχών

Σύντομη Περιγραφή:
Με αφετηρία την αρχή: ότι η θεωρία είναι συστηματοποιημένη πράξη και τανάπαλιν, μπορεί να ξεχωρίσει κανείς στην εργασία του Ιωσήφ Ε. Κουράκη τόσο την επιστημονική διάσταση της αντικειμενικής θεματικής του με θέμα: «Ανίχνευση στον κόσμο των μαθησιακών διαταραχών», όσο και την υποκειμενική και βουλησιαρχική θεώρηση υπαρκτής περίπτωσης στο πεδίο της εφαρμογής. Ο λόγος του είναι ανεπιτήδευτος, αλλά ταυτόχρονα διεισδυτικός. Ο ίδιος ερευνά, πειραματίζεται, αμφιβάλλει και αποφεύγει την προσκόλληση στην αρχή της απόλυτης βεβαιότητας. Η δυσλεξία και γενικότερα οι μαθησιακές διαταραχές απομυθοποιούνται και ένα μήνυμα αισιοδοξίας και ενθάρρυνσης για τους νέους παιδαγωγούς αναδύεται στις σελίδες του βιβλίου του. (. . .) (ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΡΟΛΟΓΟ ΤΗΣ ΕΚΔΟΣΗΣ)